为更好贯彻学校关于疫情防控期间本科教学工作的相关要求，切实做好法学院2020年春季学期本科工作，保持学院期初本科教学顺序稳定，实现“停课不停学，教学不延期”目标要求，法学院在充分调研的基础上制定了学院在防疫期间保证本科线上教学质量的“十项要求”。
为了保证要求的针对性和可行性，学院在制定该要求之前进行了细致的调研工作，以党支部联系班级为载体，全体教师党员与所联系班级深度对接，充分调研并掌握在线教学受限制学生的数量与具体困难和问题。经过对全体学院任课教师，学院各专业、各班级进行调查，全面细致地摸清学院教师及学生在线上教学方面存在的问题及建议，收集问题和建议30余条。学院针对这些问题和建议，分专业召开网络视频会议，研究解决方案，有针对性地提出在线教学、学习的建设性意见与应对措施，提出了法学院做好线上教学工作的“十项要求”。
一是结合此次疫情防控，做好课程思政工作，进行爱国主义教育，引导学生正确认知这场抗疫斗争。教师要发挥专业特长，从国家治理、社会治理角度解读此次抗击疫情所体现的党的领导优势、社会主义制度优势，教育学生正确认识、理性应对疫情，讴歌逆行者，弘扬正能量，彰显党领导下的社会主义制度优势。
二是线上教学采用自建课与慕课等多种线上资源相结合的方式，鼓励综合利用线上优质教学资源。
三是任课教师要精心准备，认真上好每一节课。任课教师要制定防疫期间本人线上教学方案，方案中包括授课课程情况、授课学生情况、使用教学平台、教学进度、具体教学设计（课前、课中和课后的活动）等内容。
四是教研室要发挥在线课程建设的组织、协调作用。各教研室要加强本教研室教师开设的在线课程在教学方法和平台使用的沟通和共享，以教研室为单位组建线上教学团队，互通有无、互相指导、互相帮助。
五是教学管理与学生管理部门相配合，协助每一位任课教师建立以课程名称为名的授课群，并指导学生做好下载相关教学平台软件的准备工作。
六是任课教师要严格按照教学安排时间上下课，如有需要调串课的情形需要严格履行相关审批手续，确保学院在线教学秩序稳定。
七是任课教师上课前要与学生进行教学平台试用，进行线上教学试讲活动，为正式线上教学做好准备。
八是任课教师要做好教学应急预案，在出现无法在规定时间进行直播教学或课程平台无法正常运转时有备用的教学设计预案。
九是任课教师要努力解决学生无教材上课问题，充分挖掘电子教材资源，如无电子教材资源，应当采取拍照等方式向学生提供相关课程教材，努力杜绝学生课前无书预习，课后无书复习的情况。
十是任课教师要针对牧区山区及偏远地区因网络问题线上学习有困难的同学加强个别指导，辅导学生自主学习，确保每名学生都不掉队。
